همشهری آنلاین: مطالعه جدید نشان می‌دهد بین میزان فولینیک اسید، نوعی ویتامین B، با بهبود مهارت‌های زبانی و ارتباطی در کودکان مبتلا به اُتیسم ارتباط وجود دارد.

تاثیر ویتامین B در بهبود مهارت‌های گفتاری کودکان اُتیسم

کودک مبتلا به اتیسم

به گزارش خبرنگار مهر، اختلال اُتیسم دارای علائم رفتاری بسیاری از جمله اضطراب، تعاملات نامناسب اجتماعی، تماس چشمی ضعیف و رفتار اجباری است.

محققان دریافته‌اند با تجویز دوز معین فولینیک اسید برای کودکان مبتلا به اُتیسم، شاهد بهبود ارتباطات اجتماعی آنها به مرور زمان بودند.

آنها همچنین یک نشانگر خونی ویژه‌ای را شناسایی کردند که دارای پتانسیل پیش بینی این موضوع است که بیماران دارای بهترین شانس واکنش مثبت به درمان هستند.

تیم محققان از موسسه تحقیقاتی کودکان آرکانزاس گروهی متشکل از ۴۸ کودک مبتلا به اُتیسم را بررسی کردند. کودکان به دو گروه متفاوت تقسیم بندی شدند: یک گروه از این بیماران ۱۲ هفته تحت درمان با دوز بالای فولینیک اسید قرار گرفتند و به گروه دوم دارونما داده شد.

محققان دریافتند بهبود در ارتباط کلامی گروه دریافت کننده فولینیک اسید در مقایسه با گروه دارونما به شکل قابل توجهی بیشتر بود.

کد خبر 350139

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
5 + 9 =