همشهری آنلاین - محمد سرابی: حالا آمار آموزش‌وپرورش از ۳۶۴دانش‌آموز شهید در جنگ‌های اخیر حکایت دارد؛ در کنار آنها، ده‌ها همکلاسی مجروح مانده‌اند که جنگ برایشان هنوز تمام نشده است. همشهری در گفت‌وگو با زهرا پناهی‌روا، مدیرکل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش‌وپرورش سراغ روایت این شهدای دانش‌آموز و سرنوشت بازماندگان حملات رفته است.
همکلاسی‌های مجروح جنگ
برای بعضی از دانش‌آموزان، جنگ با پایان حملات تمام نشد. آنها که از زیر آوار یا موج انفجار جان به در بردند، حالا با زخم‌هایی زندگی می‌کنند که شاید تا پایان عمر همراهشان بماند؛ از ازدست‌دادن شنوایی و بینایی گرفته تا ناتوانی در حرکت و جراحت‌های شدیدی که هنوز روند درمانشان ادامه دارد. برخی دیگر نیز با آسیب‌های روحی و روانی ناشی از انفجارها و دیدن صحنه شهادت همکلاسی‌هایشان دست‌وپنجه نرم می‌کنند. این دانش‌آموزان، اگرچه از کاروان شهدای مدرسه جا مانده‌اند، اما جنگ همچنان بخشی از زندگی آن‌هاست.
زهرا پناهی‌روا، مدیرکل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش‌وپرورش در گفت‌وگو با همشهری از وضعیت این دانش‌آموزان می‌گوید: «برخی از دانش‌آموزان در حملات دشمن جانباز شده‌اند، اما هنوز نام آنها در بنیاد شهید به‌عنوان جانباز ثبت نشده و پرونده‌شان در حال بررسی است. ما به این گروه، مجروحان سخت می‌گوییم. اداره امور ایثارگران متولی تحصیل این دانش‌آموزان است و ممکن است درنهایت این مجروحیت‌ها به جانبازی با تعیین درصد منجر شود.»
به‌گفته پناهی‌روا، در حملات به سیریک حدود ۲۹دانش‌آموز و در میناب ۴۸دانش‌آموز دچار مجروحیت سخت شده‌اند؛ درمجموع، ۷۷دانش‌آموز مجروح در استان هرمزگان شناسایی شده‌اند. البته دامنه آسیب‌ها به این استان محدود نیست و به‌دلیل پراکندگی حملات در نقاط مختلف کشور، آموزش‌وپرورش اطلاعاتی از دانش‌آموزان مجروح در سایر استان‌ها نیز در اختیار دارد که پس از جمع‌بندی دقیق اعلام خواهد شد.
سامانه جامع اطلاعات شهدای دانش‌آموز و فرهنگی
مدیرکل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به راه‌اندازی سامانه «مهج»، بانک اطلاعاتی شهدای دانش‌آموز و فرهنگی گفت: «پایگاه جامع اطلاعات شهدای دانش‌آموز و فرهنگی کامل شده است. ما با استان‌ها هماهنگی‌های لازم را انجام دادیم و الان در مرحله تفاهمنامه‌ها هستیم و با بسیج دانش‌آموزی، بسیج فرهنگیان، معاونت پرورشی و با عواملی که تأثیرگذار هستند، هماهنگی لازم را انجام می‌دهیم تا اطلاعات صحیح از آثار شهدای استان‌ها و مشخصات آنها وارد سامانه شود.»
پناهی‌روا تصریح کرد: «این فرایند حساسی است، زیرا بعد از ۴۰سال از پایان دفاع‌مقدس نخستین سامانه جامع وزارت آموزش‌وپرورش در این حوزه فعال می‌شود. بنابراین ما از ابتدا باید مستند و معتبر وارد این حوزه شویم تا مشکلی در بارگذاری اطلاعات به‌وجود نیاد.»
مستندسازی آثار شهدای دانش‌آموز
مدیرکل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش‌وپرورش در رابطه با مستندسازی، ساخت فیلم و محصولات فرهنگ ایثار و شهادت گفت: «در سیاست‌های کاری آموزش‌وپرورش مستندسازی یکی از مهم‌ترین برنامه‌ها خواهد بود. همیشه و در همه حال این را ابلاغ کرده‌ایم که حتماً با نمایشنامه، فیلم و حضور روایت‌های زنده از شهدا بتوانیم فرهنگ ایثار و شهادت را به نسل حاضر و برای نسل‌های آینده منتقل کنیم.»
زنده نگه‌داشتن یاد شهدای میناب
مدیرکل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش‌وپرورش درباره شهدای مدرسه میناب گفت: «در این حوزه چند صد دیدار از سوی مسئولان وزارت آموزش‌وپرورش، ریاست‌جمهوری و دستگاه‌های دیگر از خانواده‌های این شهدا انجام گرفته است. به‌غیر از استان‌های کشور، فقط در میناب بیش از ۱۰۰یادبود برای این شهدا برگزار شده است.»
پناهی‌روا تصریح کرد: «سعی کرده‌ایم برای دانش‌آموزانی که بازمانده این جنایت هستند، جلسات مشاوره برگزار شود. خدمات مشاوره برای این دانش‌آموزان از مباحث اصلی ما بود که وزیر هم بسیار تأکید داشتند. ما برای هر ۴خانواده یک‌مشاور خاص گذاشتیم. همچنین سفرهای زیارتی و تفریحی برای این خانواده‌ها پیش‌بینی کردیم، زیرا مهم بود که با سفر به مشهد و کربلا بتوانند تسکین یابند و از فضای جنگ فاصله بگیرند.»