شماره‌ 2489‏‎ ‎‏‏،‏‎ 30 Aug2001 شهريور1380 ، ‏‎ شنبه‌ 8‏‎ پنج‌‏‎
Front Page
National
International
Across Iran
Metropolitan
Features
Life
Metropolis
Business
Stocks
Sports
Religion
Science/Culture
Arts
Articles
Last Page
شعر‏‎ ساختارشناسي‌‏‎ بر‏‎ درآمدي‌‏‎
دوم‌‏‎ بخش‌‏‎ - (‎ره‌‏‎)خميني‌‏‎ امام‌‏‎
مشكلي‌حل‌نشدازمدرسه‌وصحبت‌شيخ‌‏‎


صوفي‌‏‎ و‏‎ فيلسوف‌‏‎ گفته‌هاي‌‏‎" از‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ عاشق‌‏‎ زبان‌‏‎ امام‌‏‎ شعر‏‎
بيخودي‌‏‎ رمز‏‎ و‏‎ مستي‌‏‎ قصه‌‏‎" و‏‎ رفته‌‏‎ فراتر‏‎ (‎‏‏1‏‎)‎"شيخ‌‏‎ و‏‎ درويش‌‏‎ و‏‎
.مي‌دهد‏‎ سر‏‎ "بيهشي‌‏‎ و‏‎
يار‏‎ وصف‌‏‎ جويم‌‏‎ كه‌‏‎ از‏‎ را ، ‏‎ دل‌‏‎ راز‏‎ گويم‌‏‎ كه‌‏‎ با‏‎
نيست‌‏‎ عاشق‌ديوانه‌‏‎ زبان‌‏‎ از‏‎ گويند‏‎ هرچه‌‏‎
بيهشي‌‏‎ و‏‎ بيخودي‌‏‎ رمز‏‎ و‏‎ مستي‌‏‎ قصه‌‏‎
نيست‌‏‎ افسانه‌‏‎ و‏‎ اسطوره‌‏‎ كاين‌‏‎ دانند‏‎ عاشقان‌‏‎
:مولوي‌‏‎ تجربه‌‏‎ با‏‎ كنيد‏‎ مقايسه‌‏‎
نيست‌‏‎ بيهوش‌‏‎ جز‏‎ هوش‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ محرم‌‏‎
(‎‏‏2‏‎) نيست‌‏‎ گوش‌‏‎ جز‏‎ مشتري‌ ، ‏‎ را‏‎ زبان‌‏‎ مر‏‎
گفتار‏‎ اين‌‏‎ در‏‎.‎است‌‏‎ فراوان‌‏‎ امام‌‏‎ شعر‏‎ در‏‎ ناب‏‎ تجربه‌هاي‌‏‎
.مي‌كنيم‌‏‎ بسنده‌‏‎ آنها‏‎ از‏‎ برخي‌‏‎ گزارش‌‏‎ به‌‏‎ مختصر‏‎
دلبر‏‎ جمال‌‏‎ وصف‌‏‎ تجربه‌‏‎ (يك‌‏‎
.است‌‏‎ خداشناسي‌‏‎ آدمي‌ ، ‏‎ تفكر‏‎ موضوعات‌‏‎ ازمحوري‌ترين‌‏‎ يكي‌‏‎
كسنوفونس‌‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ اين‌خصوص‌‏‎ در‏‎ فلسفي‌‏‎ مفهوم‌سازي‌‏‎ نخستين‌‏‎
متعدد‏‎ نظامهاي‌‏‎ تاكنون‌‏‎ وي‌‏‎ زمان‌‏‎ از‏‎.‎است‌‏‎ (.‎م‌‏‎.‎ق‌‏‎ ‎‏‏475570‏‎)
كلامي‌‏‎ خداشناسي‌‏‎ فلسفي‌ ، ‏‎ خداشناسي‌‏‎ ;است‌‏‎ يافته‌‏‎ شكل‌‏‎ خداشناسي‌‏‎
.آنهاست‌‏‎ مهمترين‌‏‎ عرفاني‌‏‎ خداشناسي‌‏‎ و‏‎ وجديد‏‎ سنتي‌‏‎ الهياتي‌ ، ‏‎ و‏‎
توصيف‌‏‎ و‏‎ او‏‎ از‏‎ جستجو‏‎ است‌‏‎ مشترك‌‏‎ آنها‏‎ تاملات‌‏‎ در‏‎ آنچه‌‏‎
سخن‌‏‎ او‏‎ از‏‎ همه‌‏‎ و‏‎ هستند‏‎ خدا‏‎ به‌‏‎ معرفت‌‏‎ مدعي‌‏‎ همه‌‏‎.‎اوست‌‏‎
ياافتاده‌‏‎ و‏‎ تشبيه‌اند‏‎ گرفتار‏‎ يا‏‎ غالبا‏‎ اما‏‎ ;مي‌گويند‏‎
ره‌آورد‏‎ و‏‎ خرسند‏‎ خويش‌‏‎ رهيافت‌‏‎ به‌‏‎ همه‌‏‎.‎تعطيل‌‏‎ ورطه‌‏‎ در‏‎
.مي‌كنند‏‎ تخطئه‌‏‎ را‏‎ ديگران‌‏‎
نقد‏‎ مي‌شود ، ‏‎ مطرح‌‏‎ وفور‏‎ به‌‏‎ امام‌‏‎ شعر‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ مباحثي‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎
بي‌حاصلي‌‏‎.‎است‌‏‎ عارف‌‏‎ و‏‎ درويش‌‏‎ صوفي‌ ، ‏‎ متكلم‌ ، ‏‎ فيلسوف‌ ، ‏‎ ادعاي‌‏‎
:مي‌شود‏‎ داده‌‏‎ نشان‌‏‎ نقد‏‎ ترازوي‌‏‎ در‏‎ تجربه‌هاي‌آنها‏‎
شيخ‌‏‎ و‏‎ درويش‌‏‎ و‏‎ صوفي‌‏‎ و‏‎ فيلسوف‌‏‎ گفته‌هاي‌‏‎
نيست‌‏‎ فرزانه‌‏‎ دلبر‏‎ جمال‌‏‎ وصف‌‏‎ خور‏‎ در‏‎
جهان‌‏‎ در‏‎ و‏‎ است‌‏‎ ظاهر‏‎ يار‏‎ واصل‌ ، رخ‌‏‎ سالك‌‏‎ اين‌‏‎ ژرف‌‏‎ تجارب‏‎ در‏‎
فيلسوف‌‏‎ تلاشهاي‌‏‎ ناكامي‌‏‎ اما‏‎ نيست‌ ، ‏‎ ميان‌‏‎ در‏‎ دوست‌‏‎ گفتگوي‌‏‎ جز‏‎
تاريخ‌‏‎ در‏‎ انكارناپذير‏‎ واقعيت‌‏‎ نيز‏‎ يار‏‎ جمال‌‏‎ وصف‌‏‎ از‏‎ وعارف‌‏‎
:است‌‏‎ بشري‌‏‎ معرفت‌‏‎
است‌‏‎ روشن‌‏‎ يار‏‎ رخ‌‏‎ ز‏‎ مي‌روي‌‏‎ كه‌‏‎ جا‏‎ هر‏‎
دوست‌‏‎ سوي‌‏‎ نبرديم‌‏‎ راه‌‏‎ وار‏‎ خفاش‌‏‎
نشنود‏‎ يار‏‎ رخ‌‏‎ وصف‌‏‎ تو‏‎ و‏‎ من‌‏‎ گوش‌‏‎
دوست‌‏‎ گفتگوي‌‏‎ جز‏‎ ندارد‏‎ جهان‌‏‎ ورنه‌‏‎
است‌‏‎ ظاهر‏‎ يار‏‎ رخ‌‏‎ كه‌‏‎ بگو‏‎ عاقلان‌‏‎ با‏‎
دوست‌‏‎ جستجوي‌‏‎ در‏‎ همه‌‏‎ اين‌‏‎ است‌‏‎ بس‌‏‎ كاوش‌‏‎
تصويرسازي‌‏‎ روشني‌‏‎ به‌‏‎ او‏‎ به‌‏‎ معرفت‌‏‎ از‏‎ فيلسوفان‌‏‎ ناكامي‌‏‎
:مي‌شود‏‎
نگشود‏‎ ابن‌سينا‏‎ شفاء‏‎ و‏‎ اسفار‏‎
ما‏‎ مشكل‌‏‎ بحثها‏‎ و‏‎ جر‏‎ همه‌‏‎ باآن‌‏‎
الهيات‌‏‎ در‏‎ كلاسيك‌‏‎ اثر‏‎ دو‏‎ بوعلي‌‏‎ شفاي‌‏‎ و‏‎ ملاصدرا‏‎ اسفار‏‎
الهيات‌‏‎ آنها‏‎ مشترك‌‏‎ آموزه‌‏‎.‎هستند‏‎ مشائي‌‏‎ الهيات‌‏‎ و‏‎ متعاليه‌‏‎
ميان‌‏‎ مطالعات‌‏‎ اوج‌‏‎ ديگري‌‏‎ و‏‎ نظري‌‏‎ عقل‌‏‎ تفكر‏‎ قله‌‏‎ يكي‌‏‎.است‌‏‎
است‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ دو‏‎ آن‌‏‎ مشترك‌‏‎ نقصان‌‏‎ اما‏‎.‎است‌‏‎ الهيات‌‏‎ اي‌‏‎ رشته‌‏‎
اوصاف‌‏‎ نه‌‏‎ و‏‎ را‏‎ او‏‎ نه‌‏‎ (انتزاعي‌‏‎ نه‌‏‎ و‏‎ ) عيني‌‏‎ معرفت‌‏‎ مشكل‌‏‎ كه‌‏‎
:مي‌دهد‏‎ افزايش‌‏‎ را‏‎ حيرت‌‏‎ فقط‏‎ نمي‌كند ، ‏‎ حل‌‏‎ ما‏‎ براي‌‏‎ را‏‎ او‏‎
نيافت‌‏‎ ره‌‏‎ سينا‏‎ طور‏‎ در‏‎ بگو‏‎ سينارا‏‎ ابن‌‏‎
نمود‏‎ حيران‌‏‎ تو‏‎ حيران‌ساز‏‎ برهان‌‏‎ را‏‎ آنكه‌‏‎
و‏‎ كم‌‏‎ آن‌‏‎ بلكه‌‏‎ ;نيست‌‏‎ كانتي‌‏‎ نقد‏‎ فلسفي‌ ، ‏‎ الهيات‌‏‎ بر‏‎ امام‌‏‎ نقد‏‎
گونه‌‏‎ هر‏‎ بر‏‎ مارسل‌‏‎ گابريل‌‏‎ و‏‎ گارد‏‎ نقدكي‌يركه‌‏‎ شبيه‌‏‎ بيش‌‏‎
جاي‌‏‎ به‌‏‎ برون‌ذاتي‌‏‎ و‏‎ انتزاعي‌‏‎ تفكر‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ الهياتي‌‏‎ نظام‌‏‎
:مي‌كند‏‎ بسنده‌‏‎ سراب‏‎ به‌‏‎ دريا‏‎
نشد‏‎ حاصلي‌‏‎ مدرسه‌ام‌‏‎ بحث‌‏‎ و‏‎ درس‌‏‎ از‏‎
سراب‏‎ ازين‌‏‎ دريا‏‎ به‌‏‎ رسيد‏‎ مي‌توان‌‏‎ كي‌‏‎
نقد‏‎ يار‏‎ به‌‏‎ وصول‌‏‎ در‏‎ را‏‎ فيلسوفان‌‏‎ راه‌‏‎ كه‌‏‎ مدرسي‌‏‎ عرفان‌‏‎
نقد‏‎ از‏‎ بود ، ‏‎ او‏‎ به‌‏‎ معرفت‌‏‎ و‏‎ شهود‏‎ و‏‎ كشف‌‏‎ مدعي‌‏‎ خود‏‎ و‏‎ مي‌كرد‏‎
پاره‌‏‎ ورق‌‏‎ از‏‎" زيرا‏‎ ;نمي‌ماند‏‎ امان‌‏‎ در‏‎ امام‌‏‎ پرخاش‌‏‎ و‏‎ جنگ‌‏‎ و‏‎
رخ‌‏‎ مي‌تواند‏‎ فلسفه‌‏‎ آينه‌‏‎ نه‌‏‎ ‎‏‏،‏‎(‎‏‏3‏‎)‎"نيست‌‏‎ حاصل‌‏‎ خبري‌‏‎ عرفان‌‏‎
فلسفه‌‏‎ آينه‌‏‎ بشكنيم‌‏‎" پس‌‏‎ ;عرفان‌‏‎ آينه‌‏‎ نه‌‏‎ و‏‎ دهد‏‎ نشان‌‏‎ را‏‎ يار‏‎
همه‌‏‎ شنيديم‌‏‎ و‏‎ خوانديم‌‏‎ آنچه‌‏‎" بنابراين‌‏‎ (‎‎‏‏4‏‎)."را‏‎ عرفان‌‏‎ و‏‎
(‎‏‏6‏‎)"نيست‌‏‎ قال‌‏‎ و‏‎ قيل‌‏‎ جز‏‎ به‌‏‎ فقيه‌‏‎ مدرس‌‏‎ در‏‎" و‏‎ (‎‏‏5‏‎)‎"بود‏‎ باطل‌‏‎
به‌‏‎ و‏‎ "اثري‌‏‎ عارف‌‏‎ نه‌‏‎ و‏‎ داشت‌‏‎ خبري‌‏‎ محقق‌‏‎ نه‌‏‎" وادي‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ و‏‎
نقد‏‎ بوعلي‌‏‎ شفاي‌‏‎ و‏‎ ملاصدرا‏‎ اسفار‏‎ كه‌‏‎ همان‌گونه‌‏‎ ترتيب‏‎ اين‌‏‎
الانس‌‏‎ مصباح‌‏‎ و‏‎ عربي‌‏‎ محي‌الدين‌‏‎ مكيه‌‏‎ فتوحات‌‏‎ مي‌شود ، ‏‎
است‌‏‎ كسي‌‏‎ امام‌‏‎.مي‌شود‏‎ سنجيده‌‏‎ ترازو‏‎ همين‌‏‎ در‏‎ نيز‏‎ ابن‌حمزه‌‏‎
و‏‎ بود‏‎ كم‌نظيري‌‏‎ استاد‏‎ يادشده‌ ، ‏‎ كتاب‏‎ چهار‏‎ هر‏‎ درخصوص‌‏‎ كه‌‏‎
بر‏‎ تصريح‌‏‎ اما‏‎ ;دارد‏‎ خصوص‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ فراواني‌‏‎ مباحث‌‏‎ و‏‎ تعليقات‌‏‎
(‎‏‏7‏‎)."نوري‌‏‎ مصباح‌‏‎ از‏‎ و‏‎ فتحي‌‏‎ نشد‏‎ فتوحاتم‌‏‎ از‏‎"كه‌‏‎ است‌‏‎ اين‌‏‎
امام‌‏‎ شعر‏‎ پيام‌‏‎ به‌عنوان‌‏‎ بايد‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ ارزشمندي‌‏‎ تجارب‏‎ اين‌‏‎
.گردد‏‎ دريافت‌‏‎
بجنگيم‌‏‎ درويش‌‏‎ و‏‎ عارف‌‏‎ با‏‎ و‏‎ صوفي‌‏‎ با‏‎
كلاميم‌‏‎ علم‌‏‎ و‏‎ فلسفه‌‏‎ پرخاشگر‏‎
...
من‌‏‎ كه‌‏‎ بند‏‎ بر‏‎ مدرسه‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ گو‏‎ را‏‎ شيخ‌‏‎
آمده‌ام‌‏‎ جان‌‏‎ به‌‏‎ تو‏‎ مقال‌‏‎ و‏‎ قال‌‏‎ همه‌‏‎ زين‌‏‎
...
فراخواند‏‎ چند‏‎ كتبي‌‏‎ عرفان‌‏‎ ز‏‎ كه‌‏‎ عارف‌‏‎
هيچ‌‏‎ دگر‏‎ و‏‎ تعابير‏‎ و‏‎ الفاظ‏‎ به‌‏‎ است‌‏‎ بسته‌‏‎
اين‌‏‎ در‏‎..‎و‏‎ عرفاني‌‏‎ فلسفي‌ ، ‏‎ كلامي‌ ، ‏‎ رهيافت‌‏‎ در‏‎ اساسي‌‏‎ نقصان‌‏‎
و‏‎ ظلماني‌‏‎ حجابهاي‌‏‎ در‏‎ عوالم‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ تنها‏‎ نه‌‏‎ خود‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎
اين‌‏‎ بر‏‎ وقوف‌‏‎.است‌‏‎ حجاب‏‎ عين‌‏‎ خود‏‎ بلكه‌‏‎ است‌ ، ‏‎ گرفتار‏‎ نوراني‌‏‎
:كه‌‏‎ است‌‏‎ وجودي‌‏‎ راز‏‎ بر‏‎ وقوف‌‏‎ حجاب ، ‏‎
حجاب‏‎ و‏‎ حجابيم‌‏‎ و‏‎ حجابيم‌‏‎ در‏‎
است‌‏‎ من‌‏‎ معماي‌‏‎ راز‏‎ خود‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ حجاب‏‎ اين‌‏‎
.ندارند‏‎ وقوف‌‏‎ آن‌‏‎ بر‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ حجاب ، ‏‎ گرفتاران‌‏‎ نقصان‌‏‎
بر‏‎ تا‏‎ است‌‏‎ لازم‌‏‎ خوردن‌‏‎ دل‌‏‎ خون‌‏‎ هروي‌‏‎ اميرحسين‌‏‎ تعبير‏‎ به‌‏‎
:آيد‏‎ حاصل‌‏‎ وقوف‌‏‎ معمايي‌‏‎ چنين‌‏‎
بسي‌‏‎ منزل‌‏‎ دراين‌‏‎ خوردم‌‏‎ دل‌‏‎ خون‌‏‎
(‎‏‏8‏‎)كسي‌‏‎ هر‏‎ نداند‏‎ را‏‎ معما‏‎ اين‌‏‎
مدرسي‌‏‎ تعاليم‌‏‎ بودن‌‏‎ حجاب‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ ژرفي‌‏‎ تجربه‌‏‎ چنين‌‏‎ با‏‎
:مي‌شود‏‎ نمايان‌‏‎
زدم‌‏‎ ورق‌‏‎ هرچه‌‏‎ و‏‎ فراگرفتم‌‏‎ هرچه‌‏‎
حجاب‏‎ از‏‎ پس‌‏‎ غيرحجابي‌‏‎ نبود‏‎ چيزي‌‏‎
پرده‌‏‎ از‏‎ ناشي‌‏‎ عيب‏‎ دليل‌‏‎ به‌‏‎ فيلسوف‌‏‎ و‏‎ عارف‌‏‎ تلاشهاي‌‏‎ ناكامي‌‏‎
:است‌‏‎ داشتن‌‏‎ ديده‌‏‎ بر‏‎ پندار‏‎
است‌‏‎ مستور‏‎ ما‏‎ ز‏‎ دوست‌‏‎ اگر‏‎ ماست‌‏‎ از‏‎ عيب‏‎
است‌‏‎ طور‏‎ عالم‌‏‎ همه‌‏‎ بيني‌‏‎ كه‌‏‎ بگشاي‌‏‎ ديده‌‏‎
جهان‌‏‎ خورشيد‏‎ رخ‌‏‎ نبيند‏‎ كه‌‏‎ زن‌‏‎ كم‌‏‎ لاف‌‏‎
است‌‏‎ كور‏‎ نوري‌‏‎ ديدن‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ خفاش‌‏‎ چشم‌‏‎
ماست‌‏‎ ديده‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ پندار‏‎ پرده‌‏‎ اين‌‏‎ رب‏‎ يا‏‎
است‌‏‎ نور‏‎ عالم‌‏‎ همه‌‏‎ بينم‌‏‎ كه‌‏‎ تا‏‎ كن‌‏‎ باز‏‎
در‏‎.‎است‌‏‎ داده‌‏‎ تذكار‏‎ پندار‏‎ پرده‌‏‎ بر‏‎ نيز‏‎ لاهيجي‌‏‎ مرحوم‌‏‎
پرده‌‏‎ عالم‌‏‎ دو‏‎ هر‏‎ كه‌‏‎ مي‌شود‏‎ موجب‏‎ خودنمايي‌‏‎ حجاب‏‎ وي‌‏‎ تجارب‏‎
تا‏‎ مي‌گردد‏‎ سبب‏‎ ما‏‎ رخسار‏‎ رخ‌‏‎ بر‏‎ هستي‌‏‎ گرد‏‎ و‏‎ مي‌شود‏‎ پندار‏‎
(‎‏‏9‏‎).باشيم‌‏‎ ناتوان‌‏‎ خويش‌‏‎ جمال‌‏‎ رويت‌‏‎ از‏‎
مانده‌ايم‌‏‎ خودنمايي‌‏‎ حجاب‏‎ در‏‎
ماست‌‏‎ پندار‏‎ پرده‌‏‎ عالم‌‏‎ دو‏‎ هر‏‎
ديد‏‎ نتوانيم‌‏‎ خويش‌‏‎ جمال‌‏‎ ما‏‎
(‎‏‏10‏‎)ماست‌‏‎ رخسار‏‎ رخ‌‏‎ بر‏‎ هستي‌‏‎ گرد‏‎
ما‏‎" حجاب‏‎ است‌ ، ‏‎ حجاب‏‎ فيلسوف‌‏‎ و‏‎ درويش‌‏‎ صوفي‌ ، ‏‎ رهيافت‌‏‎ در‏‎ آنچه‌‏‎
(‎‏‏11‏‎)‎‏‏،‏‎"نمود‏‎ درويش‌‏‎ صوفي‌‏‎ مني‌‏‎ و‏‎ ما‏‎ همه‌‏‎ اين‌‏‎" است‌‏‎ "مني‌‏‎ و‏‎
بنابراين‌ ، ‏‎ (‎‏‏12‏‎)"است‌‏‎ عقال‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ عقل‌‏‎ ز‏‎ جمله‌‏‎ مني‌‏‎ و‏‎ ما‏‎ اين‌‏‎"
(‎‏‏13‏‎)."نشنوي‌‏‎ دلبر‏‎ بويي‌ ، ‏‎ و‏‎ رنگ‌‏‎ اسير‏‎ تا‏‎"
رنگ‌‏‎ اسارت‌‏‎ از‏‎ رهايي‌‏‎ چيست‌؟‏‎ او‏‎ به‌‏‎ معرفت‌‏‎ راه‌‏‎ امام‌‏‎ تجربه‌‏‎ در‏‎
:مولوي‌‏‎ تعبير‏‎ به‌‏‎ مي‌شود‏‎ حاصل‌‏‎ عشق‌‏‎ طريق‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ بو‏‎ و‏‎
شد‏‎ چاك‌‏‎ عشقي‌‏‎ ز‏‎ جامه‌‏‎ را‏‎ هركه‌‏‎
شد‏‎ پاك‌‏‎ عيبي‌‏‎ جمله‌‏‎ و‏‎ حرص‌‏‎ ز‏‎ او‏‎
ما‏‎ سوداي‌‏‎ خوش‌‏‎ عشق‌‏‎ اي‌‏‎ شادباش‌‏‎
ما‏‎ علتهاي‌‏‎ جمله‌‏‎ طبيب‏‎ اي‌‏‎
ما‏‎ ناموس‌‏‎ و‏‎ نخوت‌‏‎ دواي‌‏‎ اي‌‏‎
(‎‏‏14‏‎)ما‏‎ جالينوس‌‏‎ و‏‎ افلاطون‌‏‎ تو‏‎ اي‌‏‎
و‏‎ صوفي‌‏‎ فيلسوف‌ ، ‏‎ متكلم‌ ، ‏‎ ناكامي‌‏‎ تجربه‌‏‎ از‏‎ پس‌‏‎ اساس‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ بر‏‎
.مي‌شود‏‎ گشوده‌‏‎ تازه‌‏‎ راهي‌‏‎ عارف‌‏‎
بيابم‌‏‎ بلكه‌‏‎ روم‌‏‎ عشاق‌‏‎ جرگه‌‏‎ در‏‎
پايي‌‏‎ رد‏‎ نسيمي‌‏‎ دلدار‏‎ گلشني‌‏‎ از‏‎
و‏‎ مدرسي‌‏‎ تفكر‏‎ او ، ‏‎ به‌‏‎ معرفت‌‏‎ راه‌‏‎ دو‏‎ "دوست‌‏‎ غمزه‌‏‎" غزل‌‏‎ در‏‎
:است‌‏‎ شده‌‏‎ مقايسه‌‏‎ كامل‌‏‎ زيبايي‌‏‎ به‌‏‎ عاشقان‌‏‎ راه‌‏‎
شيخ‌‏‎ صحبت‌‏‎ و‏‎ مدرسه‌‏‎ از‏‎ نشد‏‎ حل‌‏‎ مشكلي‌‏‎
بگشايي‌‏‎ ما‏‎ مشكل‌‏‎ از‏‎ گره‌‏‎ تا‏‎ غمزه‌اي‌‏‎
نمود‏‎ درويش‌‏‎ صوفي‌‏‎ ومني‌‏‎ ما‏‎ همه‌‏‎ اين‌‏‎
بزدايي‌‏‎ زدلم‌‏‎ را‏‎ ما‏‎ و‏‎ من‌‏‎ تا‏‎ جلوه‌اي‌‏‎
پاسخ‌‏‎ مي‌شود؟‏‎ حاصل‌‏‎ چگونه‌‏‎ عشق‌‏‎ راه‌‏‎ كه‌‏‎ اين‌است‌‏‎ اساسي‌‏‎ سوال‌‏‎
پرده‌‏‎" ‎‏‏،‏‎ (‎‏‏15‏‎)"خزيدن‌‏‎ نيستي‌‏‎ در‏‎ ديارهستي‌‏‎ از‏‎":‎است‌‏‎ چنين‌‏‎
(‎‏‏16‏‎)"دريدن‌‏‎ نيستي‌‏‎ در‏‎ را‏‎ خودي‌‏‎
محجوب‏‎ صوفيان‌‏‎ اي‌‏‎ حجابيد ، ‏‎ در‏‎ چند‏‎ تا‏‎
نيستي‌دريديم‌‏‎ در‏‎ را‏‎ خودي‌‏‎ پرده‌‏‎ ما‏‎
(‎‏‏17‏‎)"شود‏‎ حاصل‌‏‎ نيستي‌‏‎ واندر‏‎ است‌‏‎ عشق‌‏‎ ره‌‏‎ اين‌‏‎"
خود‏‎ و‏‎ من‌‏‎ ميان‌‏‎ انوار‏‎ پرده‌‏‎ كن‌‏‎ پاره‌‏‎
من‌‏‎ دل‌‏‎ اندر‏‎ تو‏‎ ماه‌‏‎ رخ‌‏‎ كندجلوه‌‏‎ تا‏‎
است‌‏‎ اين‌‏‎ ‎‏‏،‏‎"مي‌شود‏‎ حاصل‌‏‎ نيستي‌‏‎ عشق‌اندر‏‎ ره‌‏‎ اين‌‏‎" اينكه‌‏‎ سر‏‎
واقع‌‏‎ در‏‎ ما‏‎ بي‌حاصل‌‏‎ هستي‌‏‎ (‎‎‏‏18‏‎)‎ الانوار‏‎ قاسم‌‏‎ تعبير‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎
:است‌‏‎ معرفت‌‏‎ در‏‎ قفل‌‏‎
طلب‏‎ در‏‎ نشد‏‎ كه‌‏‎ هر‏‎ نبرد‏‎ وحدت‌‏‎ به‌‏‎ راه‌‏‎
مريد‏‎ جان‌‏‎ از‏‎ دل‌و‏‎ از‏‎ ذرات‌را‏‎ جمله‌‏‎
است‌‏‎ بي‌حاصل‌‏‎ معرفت‌ ، هستي‌‏‎ در‏‎ قفل‌‏‎
كليد‏‎ آمد‏‎ حاصلش‌‏‎ شد ، ‏‎ نيست‌‏‎ زخود‏‎ كه‌‏‎ هر‏‎
خدا‏‎ جهان‌و‏‎ (‎دو‏‎
خداشناسي‌ ، ‏‎ گوناگون‌‏‎ نظامهاي‌‏‎ در‏‎ نزاع‌آور‏‎ مباحث‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎
اولي‌ ، ‏‎ ماده‌‏‎)تثليث‌‏‎ با‏‎ افلاطون‌‏‎.خداست‌‏‎ با‏‎ جهان‌‏‎ ارتباط‏‎ تفسير‏‎
افلوطين‌‏‎ و‏‎ نخستين‌‏‎ محرك‌‏‎ با‏‎ ارسطو‏‎ و‏‎ (مصور‏‎ و‏‎ الگويي‌‏‎ علت‌‏‎
.كردند‏‎ بيان‌‏‎ را‏‎ فلسفي‌‏‎ تفسيرهاي‌‏‎ عمده‌ترين‌‏‎ فيضان‌ ، ‏‎ نظريه‌‏‎ با‏‎
رابطه‌‏‎ بيان‌‏‎ در‏‎ فيلسوفان‌‏‎ نظريه‌‏‎ كه‌‏‎ بودند‏‎ آن‌‏‎ بر‏‎ متكلمان‌‏‎
نظريه‌‏‎ ولذا‏‎ باريتعالي‌است‌‏‎ قدرت‌‏‎ وخدامستلزم‌نفي‌‏‎ جهان‌‏‎
معمار‏‎"و‏‎"ناشي‌‏‎ ساز‏‎ ساعت‌‏‎".‎نمودند‏‎ ارائه‌‏‎ را‏‎ خلقت‌‏‎
اصحاب‏‎ و‏‎ دئيستها‏‎ كه‌‏‎ تعبيرطنزآلودي‌است‌‏‎ دو‏‎ "بازنشسته‌‏‎
جهان‌‏‎ و‏‎ خدا‏‎ رابطه‌‏‎ خويش‌از‏‎ رقيب‏‎ تصور‏‎ نيوتن‌عليه‌‏‎
تنها‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ گونه‌اي‌‏‎ به‌‏‎ اشاعره‌‏‎ تصور‏‎.‎مي‌كردند‏‎ استفاده‌‏‎
اشراقي‌‏‎ اضافه‌‏‎.‎بقا‏‎ در‏‎ ونه‌‏‎ است‌‏‎ نياز‏‎ خدا‏‎ به‌‏‎ حدوث‌‏‎ مقام‌‏‎ در‏‎
رابطه‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ عرفاني‌‏‎ معروف‌‏‎ فلسفي‌نظريه‌‏‎ ملاصدراتبيين‌‏‎
خورشيد‏‎ خورشيدو‏‎ شعاع‌‏‎ رابطه‌‏‎ همچون‌‏‎ را‏‎ جهان‌وخدا‏‎
.مي‌بيند‏‎
به‌‏‎ خود ، ‏‎ رباعيات‌‏‎ در‏‎ (‎ق‌‏‎.‎ه‌‏‎ ‎‏‏586649‏‎) حمويه‌‏‎ سعدالدين‌‏‎
را‏‎ توحيد‏‎ و‏‎ مي‌كند‏‎ اشاره‌‏‎ خدا‏‎ و‏‎ جهان‌‏‎ رابطه‌‏‎ تصويري‌از‏‎
فن‌‏‎ را‏‎ ديگر‏‎ تصاوير‏‎ و‏‎ مي‌يابد‏‎ تصويري‌‏‎ چنين‌‏‎ به‌‏‎ منحصر‏‎
:مي‌انگارد‏‎
بدن‌‏‎ همچو‏‎ وجهان‌‏‎ است‌‏‎ جهان‌‏‎ جان‌‏‎ حق‌‏‎
تن‌‏‎ آمد‏‎ حواس‌‏‎ و‏‎ لطايف‌‏‎ و‏‎ املاك‌‏‎
اعضا‏‎ ومواليد‏‎ افلاك‌وعناصر‏‎
فن‌‏‎ همه‌‏‎ ودگرها‏‎ است‌‏‎ همين‌‏‎ توحيد‏‎
به‌‏‎ كه‌‏‎ مباحثي‌‏‎ و‏‎ (‎وجسم‌‏‎ روح‌‏‎)‎ دكارتي‌‏‎ ثنويت‌‏‎ از‏‎ حمويه‌‏‎ اگر‏‎
توحيد‏‎;بود‏‎ مطلع‌‏‎ شد ، ‏‎ جديدطرح‌‏‎ فلسفه‌دوره‌‏‎ در‏‎ آن‌‏‎ دنبال‌‏‎
رابطه‌‏‎ را‏‎ خدا‏‎ با‏‎ جهان‌‏‎ رابطه‌‏‎ كه‌‏‎ نمي‌ديد‏‎ آن‌‏‎ در‏‎ منحصر‏‎ را‏‎
و‏‎ واضح‌‏‎ خود‏‎ تن‌‏‎ و‏‎ رابطه‌جان‌‏‎ علاوه‌ ، ‏‎ به‌‏‎.‎بداند‏‎ تن‌‏‎ و‏‎ جان‌‏‎
را‏‎ مدرسان‌‏‎ تجارب‏‎ نيز‏‎ مساله‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ امام‌‏‎ حضرت‌‏‎.‎نيست‌‏‎ روشن‌‏‎
:مي‌كند‏‎ نقد‏‎
به‌‏‎ موجودي‌‏‎ كه‌‏‎ نيست‌‏‎ اينطور‏‎ تعالي‌‏‎ وحق‌‏‎ خلق‌‏‎ بين‌‏‎ رابطه‌‏‎ اما‏‎ "
به‌‏‎ پدر‏‎ ربط‏‎ مثل‌‏‎ مثلا‏‎ باشد ، ‏‎ داشته‌‏‎ ربط‏‎ ديگر‏‎ موجود‏‎ يك‌‏‎
با‏‎ موجودي‌مستقل‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ ربطي‌‏‎ اين‌‏‎.‎پدر‏‎ به‌‏‎ پسر‏‎ و‏‎ پسر‏‎
ربطشعاع‌‏‎.‎بينشان‌هست‌‏‎ هم‌‏‎ رابطه‌اي‌‏‎.‎دارد‏‎ مستقل‌‏‎ موجودي‌‏‎
هم‌‏‎ باز‏‎ بالاتري‌است‌ ، ‏‎ ربط‏‎ يك‌‏‎ اينكه‌‏‎ با‏‎ هم‌‏‎ شمس‌‏‎ به‌‏‎ شمس‌‏‎
موجود‏‎ به‌‏‎ موجودي‌‏‎ ربط‏‎ دارد ، ‏‎ غيريتي‌‏‎ يك‌‏‎ شمس‌‏‎ با‏‎ شمس‌‏‎ شعاع‌‏‎
ربط‏‎ يك‌‏‎ هم‌‏‎ اين‌‏‎ نفس‌ ، ‏‎ به‌‏‎ مجرد‏‎ نفس‌‏‎ قواي‌‏‎ ربط‏‎.است‌‏‎ ديگر‏‎
به‌‏‎ باصره‌‏‎ قوه‌‏‎ ربط‏‎.‎است‌‏‎ شمس‌‏‎ به‌‏‎ شمس‌‏‎ شعاع‌‏‎ ربط‏‎ از‏‎ بالاتر‏‎
تغايري‌و‏‎ نحو‏‎ يك‌‏‎ نفس‌ ، باز‏‎ به‌‏‎ قوه‌سامعه‌‏‎ ربط‏‎ نفس‌ ، ‏‎
(‎‏‏19‏‎)".است‌‏‎ كثرتي‌‏‎
.كرد‏‎ جستجو‏‎ بايد‏‎ وحي‌‏‎ هدايت‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ امري‌‏‎ وخدا‏‎ جهان‌‏‎ ربط‏‎
را‏‎ معنا‏‎ همين‌‏‎ گاهي‌‏‎ سنت‌‏‎ و‏‎ دركتاب‏‎ تعبيرات‌هم‌‏‎ اينكه‌‏‎ براي‌‏‎
تعبير‏‎ تجلي‌‏‎ به‌‏‎ "للجبل‌‏‎ تجلي‌ربه‌‏‎".‎فرمايند‏‎ مي‌‏‎ استفاده‌‏‎
(‎‏‏20‏‎).مي‌شود‏‎
مي‌آورد‏‎ تمثيلي‌تازه‌اي‌‏‎ بيان‌‏‎ تجلي‌‏‎ نظريه‌‏‎ ميان‌‏‎ در‏‎ امام‌‏‎
:مي‌دهد‏‎ تذكار‏‎ نقصان‌تمثيل‌‏‎ البته‌‏‎
موج‌‏‎ نسبت‌‏‎.‎باشد‏‎ دريا‏‎ موج‌‏‎ مثالها ، ‏‎ همه‌‏‎ از‏‎ نزديكتر‏‎ شايد‏‎"
دريا‏‎ نه‌‏‎ است‌ ، ‏‎ دريا‏‎ موج‌‏‎.نيست‌‏‎ خارج‌‏‎ دريا‏‎ از‏‎ دريا ، موج‌‏‎ به‌‏‎
تموج‌‏‎ كه‌‏‎ درياست‌‏‎ مي‌شود‏‎ حاصل‌‏‎ كه‌‏‎ موجهايي‌‏‎ اين‌‏‎ دريا ، ‏‎ موج‌‏‎
مي‌كنيم‌ ، ‏‎ نگاه‌‏‎ ادراكمان‌‏‎ حسب‏‎ به‌‏‎ ما‏‎ وقتي‌‏‎ اما‏‎مي‌شود‏‎
و‏‎ دريا‏‎ مي‌آيدكه‌‏‎ ما‏‎ نظر‏‎ به‌‏‎ دريا ، كانه‌‏‎ وموج‌‏‎ درياست‌‏‎
اين‌‏‎ مطلب‏‎ دريا ، واقع‌‏‎ براي‌‏‎ است‌‏‎ عارضي‌‏‎ معناي‌‏‎ يك‌‏‎ موج‌‏‎ موج‌ ، ‏‎
.است‌‏‎ دريا‏‎ همان‌‏‎ دريا‏‎ موج‌‏‎نيست‌‏‎ چيزي‌‏‎ ازدريا‏‎ غير‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎
(‎‏‏21‏‎)".است‌‏‎ موجي‌‏‎ هم‌‏‎ عالم‌‏‎
و‏‎ "جلوه‌گرست‌‏‎ او‏‎ رخ‌‏‎ عالم‌‏‎ دو‏‎ سراپاي‌‏‎ در‏‎" اساس‌‏‎ اين‌‏‎ بر‏‎
".جاست‌‏‎ همه‌‏‎ يارم‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ يار‏‎ خانه‌‏‎ جا‏‎ همه‌‏‎"
نيست‌‏‎ ودريايي‌‏‎ ساحل‌‏‎ جهان‌ ، ‏‎ درياست‌‏‎ موج‌‏‎
من‌‏‎ حاصل‌‏‎ شد‏‎ درياي‌تو‏‎ نم‌‏‎ از‏‎ قطره‌اي‌‏‎
دوست‌‏‎ اي‌‏‎ جمالي‌‏‎ درياي‌‏‎ تو‏‎ و‏‎ موج‌‏‎ همه‌‏‎ ما‏‎
دريا‏‎ نباشد‏‎ كه‌‏‎ آن‌‏‎ عجب‏‎ درياست‌ ، ‏‎ موج‌‏‎
قراملكي‌‏‎ فرامرز‏‎ احد‏‎ دكتر‏‎

:يادداشتها‏‎
ص‌‏‎ مستي‌ ، ‏‎ قصه‌‏‎ غزل‌‏‎ امام‌ ، ‏‎ ديوان‌‏‎ خميني‌ ، ‏‎ موسوي‌‏‎ روح‌الله‌‏‎ (‎‏‏1‏‎
.‎‏‏71‏‎
دفتراول‌ ، ‏‎ معنوي‌ ، ‏‎ مثنوي‌‏‎ بلخي‌ ، ‏‎ محمد‏‎ جلال‌الدين‌‏‎ مولانا‏‎(‎‏‏2‏‎
.ني‌نامه‌‏‎
.ص‌ 169‏‎ ايمن‌ ، ‏‎ وادي‌‏‎ غزل‌‏‎ همان‌ ، ‏‎ خميني‌ ، ‏‎ موسوي‌‏‎ روح‌الله‌‏‎ (‎‎‏‏3‏‎
.ص‌ 170‏‎ بت‌يكدانه‌ ، ‏‎ غزل‌‏‎ همان‌ ، ‏‎ (‎‏‏4‏‎
.فنا ، ص‌ 104‏‎ درياي‌‏‎ غزل‌‏‎ همان‌ ، ‏‎ (‎‎‏‏5‏‎
.ص‌ 130‏‎ سروش‌ ، ‏‎ آواز‏‎ غزل‌‏‎ همان‌ ، ‏‎(‎‏‏6‏‎
.ص‌ 51‏‎ عشق‌‏‎ مكتب‏‎ غزل‌‏‎ همان‌ ، ‏‎ (‎‎‏‏7‏‎
.بيت‌ 193‏‎ كنزالرموز ، ‏‎ هروي‌ ، ‏‎ حسين‌‏‎ امير‏‎ (‎‏‏8‏‎
قراملكي‌‏‎ فرامرز‏‎:‎به‌‏‎ بنگريد‏‎ را‏‎ خصوص‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ سخن‌‏‎ تفصيل‌‏‎ (‎‏‏9‏‎
.تهران‌ 1358‏‎ پندار ، ‏‎ پرده‌‏‎ احد ، ‏‎
.ديوان‌‏‎ لاهيجي‌ ، ‏‎ حزين‌‏‎ ابي‌طالب‏‎ محمدعلي‌بن‌‏‎ (‎‎‏‏10‏‎
.ص‌ 186‏‎ دوست‌ ، ‏‎ غمزه‌‏‎ غزل‌‏‎ همان‌ ، ‏‎ خميني‌ ، ‏‎ موسوي‌‏‎ روح‌الله‌‏‎ (‎‎‏‏11‏‎
.ص‌ 187‏‎ مستان‌ ، ‏‎ خلوت‌‏‎ غزل‌‏‎ همان‌ ، ‏‎ (‎‏‏12‏‎
.ص‌ 78‏‎ عشق‌ ، ‏‎ رسم‌‏‎ و‏‎ راه‌‏‎ غزل‌‏‎ همان‌ ، ‏‎ (‎‏‏13‏‎
.نامه‌‏‎ اول‌ ، ني‌‏‎ دفتر‏‎ همان‌ ، ‏‎ بلخي‌ ، ‏‎ جلال‌الدين‌‏‎ مولانا‏‎ (‎‎‏‏14‏‎
.ص‌ 164‏‎ دل‌ ، ‏‎ كعبه‌‏‎ غزل‌‏‎ همان‌ ، ‏‎ خميني‌ ، ‏‎ موسوي‌‏‎ روح‌الله‌‏‎ (‎‎‏‏15‏‎
.همان‌‏‎ (‎‎‏‏16‏‎
.ص‌ 185‏‎ انديشه‌ ، ‏‎ محراب‏‎ غزل‌‏‎ همان‌ ، ‏‎ (‎‏‏17‏‎
حسيني‌‏‎ ابوالقاسم‌‏‎ بن‌‏‎ هارون‌‏‎ نصيربن‌‏‎ علي‌بن‌‏‎ معين‌الدين‌‏‎ (‎‏‏18‏‎
(ق‌‏‎.‎‎‏‏(تبريزي‌757837ه‌‏‎
ص‌‏‎ سوم‌ ، ‏‎ جلسه‌‏‎ حمد ، ‏‎ سوره‌‏‎ تفسير‏‎ خميني‌ ، ‏‎ موسوي‌‏‎ روح‌الله‌‏‎ (‎‏‏19‏‎
.‎‏‏133‏‎-‎‏‏132‏‎
.ص‌ 133‏‎ همان‌ ، ‏‎ (‎‎‏‏20‏‎
.همان‌‏‎ (‎‎‏‏21‏‎


Copyright 1996-2001 HAMSHAHRI, All rights reserved.
HTML Production by Hamshahri Computer Center.